Zum Schutz Ihrer Kinder gelten auf den schulischen iPads bestimmte Einschränkungen. Welche Einstellungen im Einzelnen aktiv sind, können Sie direkt auf dem Gerät einsehen: Einstellungen-App → Allgemein → VPN & Geräteverwaltung → IServ Mobile Geräteverwaltung → Einschränkungen.

Nachfolgend finden Sie die wichtigsten Möglichkeiten, die Sie eigenständig einstellen können.

Bitte richten Sie die Bildschirmzeit nur für unterrichtsfreie Tage ein. Andernfalls kann es zu Problemen im Unterricht kommen – insbesondere dann, wenn das Nutzungslimit während schulischer Arbeiten erreicht wird. Lehrkräfte können solche Sperren nicht aufheben.

So richten Sie die Bildschirmzeit ein:

• Öffnen Sie die Einstellungen-App auf dem iPad.
• Tippen Sie auf Bildschirmzeit.
• Wählen Sie Bildschirmzeit aktivieren.
• Legen Sie einen Code fest, der sich vom Geräte-Sperrcode unterscheidet und Ihrem Kind nicht bekannt ist.

Anschließend können Sie individuelle Einstellungen vornehmen.

Diese Einstellungen sind durch die Schule vorkonfiguriert und sollten in der Regel unverändert bleiben. Sie finden sie ebenfalls in der Einstellungen-App.

Was wurde eingerichtet?

• Ortungsdienste: Ermöglichen die korrekte Zeitsynchronisation sowie das Auffinden eines verlorenen Geräts. Daher sind sie aktiviert.
• Tracking: Dient überwiegend Werbezwecken und ist deaktiviert.
• App-spezifische Einstellungen: Werden bei der Nutzung einzelner Apps vorgenommen und können dort überprüft oder angepasst werden.

• Warnungen vor jugendgefährdenden Inhalten: Sind aktiviert. Bitte beachten Sie jedoch: Technische Warnungen ersetzen nicht die persönliche Begleitung. Gespräche über Mediennutzung bleiben wichtig.

• „Analyse & Verbesserung“ sowie „Apple-Werbung“: Sind auf den schulischen Geräten deaktiviert.

Dieser Bereich ist über die Suche in der Einstellungen-App erreichbar. Er wird zentral von der Schule verwaltet und ist daher ausgeblendet. Sie können die Einstellungen zwar einsehen und ändern, diese Änderungen können jedoch durch das schulische System wieder überschrieben werden.

Mögliche Einstellungen betreffen z. B.:

• Apps: Zugriff und Download bestimmter Anwendungen
• Filme: Altersfreigaben in der AppleTV-App
• TV-Sendungen: Altersfreigaben in der AppleTV-App
• Bücher: Einschränkungen bei expliziten Inhalten im App Store
• Web-Inhalte: Filterung von Erwachsenenseiten
• Siri: Vorgaben zu angezeigten oder vorgelesenen Inhalten

Standardmäßig sind nur jugendfreie Inhalte erlaubt.

Innerhalb der Schule wird der Internetzugang durch Lehrkräfte gesteuert. Jüngere Schülerinnen und Schüler (derzeit bis einschließlich Klasse 11) erhalten Internetzugang nur nach Freigabe durch die unterrichtende Lehrkraft.

Bitte unterstützen Sie diese Regelung und vermeiden Sie die Nutzung privater Hotspots. Aus diesem Grund empfehlen wir, Smartphones möglichst zu Hause zu lassen – sie bauen häufig automatisch Hotspots auf, wenn kein WLAN verfügbar ist.

Zu Hause gestalten Sie den Internetzugang selbstständig. Plattformen wie IServ und WebUntis sowie einzelne Hausaufgaben können eine Internetverbindung erfordern (z. B. für Recherchen). Dabei gilt: Lehrkräfte verlangen keinen stundenlangen Onlinezugang!

Richtwerte für Hausaufgabenzeiten:

• Sekundarstufe I: max. 1 Stunde täglich
• Sekundarstufe II: max. 2 Stunden täglich

Der geführte Zugriff ermöglicht es, das iPad auf eine einzelne App zu beschränken – beispielsweise für konzentriertes Arbeiten.

Einrichtung:

• Einstellungen öffnen
• Bedienungshilfen → Geführter Zugriff auswählen
• Geführten Zugriff aktivieren
• Einen eigenen Code festlegen (anders als der Geräte-Sperrcode)

Nutzung:

• Gewünschte App öffnen
• Seitentaste oder Home-Taste dreimal schnell drücken → Start
• Dreimal drücken und Code eingeben → Beenden

Es gibt zahlreiche weitere Einstellmöglichkeiten auf dem iPad. Machen Sie sich bei Gelegenheit mit den Funktionen vertraut und kontaktieren Sie uns bei Fragen oder Unterstützungsbedarf.

Weitergehende Unterstützung zur Medienprävention finden Sie u. a. auf den Seiten von Smiley e.V., Yuuuport und Klicksafe.