Die Schulkonferenz, das höchste Entscheidungsgremium unserer Schule, hat beschlossen, mit elternfinanzierten iPads zu arbeiten. Bei Bedarf können aber auch Geräte von der Schule ausgeliehen werden. Bitte sprechen Sie uns an.
Nein, weder die iCloud noch eine private Apple ID muss genutzt werden. Die Backups erfolgen auf dem Schulserver IServ.
Die Mappen (Notability) werden regelmäßig auf den IServ gesichert. Das Verfahren wird den Schülerinnen und Schülern erläutert, die Einrichtung erfolgt gemeinsam.
Das ist möglich, sofern diese noch mit dem aktuellen iOS bespielt werden können. Für uns als Schule bedeutet dies jedoch einen erheblichen Mehraufwand, da die Geräte in das Schulsystem - insbesondere in den Schulaccount bei Apple (ASM) - eingebunden werden müssen. Für diesen Aufwand berechnen wir eine Pauschale von 30 €. Bitte beachten Sie, dass für diesen Vorgang das Gerät zurückgesetzt werden muss.
iPads sind sehr gut für den Schulalltag geeignet. Sie sind robust, leistungsstark, langlebig und können zentral verwaltet werden. Deshalb hat sich unsere Schule - wie viele andere Schulen in Niedersachsen auch - für diese Geräte entschieden.
Die iPads werden von Ihnen gekauft. Die Schule tritt nur als Vermittler auf. Insofern können wir keine Rabatte gewähren.
Obligatorisch ist ein iPad-Stift. Es muss nicht der teure Apple Pencil sein. Eine günstigere Variante reicht aus. Eine Tastatur ist hingegen nicht notwendig. Wichtig ist auch eine robuste Hülle. Schäden an iPads entstehen vor allem durch Stürze.
Natürlich nicht. In welchem Umfang das iPad eingesetzt wird, liegt im Ermessen der jeweiligen Lehrkraft bzw. der Fachkonferenzen. Dort wird auch entschieden, ob mit eBooks oder weiterhin mit gedruckten Büchern gearbeitet wird.
Für Schäden in der Schule und auf dem Schulweg kommt die Versicherung des Schulträgers auf. Schäden zu Hause müssen privat versichert werden. Für die Zeit des Ausfalls stehen Leihgeräte zur Verfügung.
Die Geräte werden zentral von der Schule verwaltet und mit schulspezifischen Konfigurationen und Apps ausgestattet. Es ist jedoch nicht möglich zu sehen, ob private Apps installiert sind. Auch private Daten (Fotos, Dokumente etc.) können nicht eingesehen werden. Mit der App Apple Classroom sind jedoch weitergehende Steuerungen im Unterricht möglich.
Einer privaten Nutzung steht nichts im Wege. Sollen eigene Apps installiert werden, ist ein Apple-Account erforderlich. Dieser kann angelegt und auch genutzt werden, sofern die Schule dies nicht untersagt. Dies ist derzeit in der Jahrgangsstufe 7 der Fall, um das Ablenkungspotential möglichst gering zu halten und die Schülerinnen und Schüler langsam an die Geräte heranzuführen.
Über unseren Schulserver stellen wir das IServ MDM zur Verfügung. Dadurch entstehen für Sie keine zusätzlichen Kosten. Die genauen Möglichkeiten dieses MDMs können auf den IServ-Seiten eingesehen werden.
Wir empfehlen mindestens 64 GB. Die Erfahrung der letzten Jahre hat gezeigt, dass dies für die Schule ausreichend ist. Zusätzlich steht der IServ als Datenspeicher zur Verfügung. Wenn intensiv privat mit den Geräten gearbeitet wird, kann aber auch mehr Speicher sinnvoll sein.
Derzeit ist die Schule über Vodafone mit 1 Gbit/s angebunden. Ein Glasfaseranschluss steht noch aus. Unabhängig davon kann aber auch ohne funktionierenden Internetzugang aus folgenden Gründen sehr gut mit den iPads in der Schule gearbeitet werden:
Tatsächlich haben unsere Schüler der Sekundarstufe I (Jg. 5 - 10) derzeit keinen freien Internetzugang in der Schule, d.h. hier wird im Wesentlichen ohne Internet gearbeitet. Anders sieht es in der Oberstufe aus, wo zunehmend Internetquellen eingebunden werden.