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--- jugendschutz [2024/06/09 18:33] – [Geführter Zugriff] ludger.hamm
+++ jugendschutz [2026/02/07 11:32] (aktuell) – [Datenschutz und Sicherheit] ludger.hamm
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 ===== Jugendschutz =====
-Um Ihre Kinder zu schützen, gibt es von schulischer Seite Einschränkungen für iPads. Welche das im Einzelnen sind, erfahren Sie in der Einstellungen-App: -> Allgemein -> VPN und Geräteverwaltung -> IServ Mobile Geräteverwaltung -> Einschränkungen.
+Zum Schutz Ihrer Kinder gelten auf den schulischen iPads bestimmte Einschränkungen. Welche Einstellungen im Einzelnen aktiv sind, können Sie direkt auf dem Gerät einsehen:
+Einstellungen-App → Allgemein → VPN & Geräteverwaltung → IServ Mobile Geräteverwaltung → Einschränkungen.
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-Was können Sie selbst tun? Nachfolgend die wichtigsten Möglichkeiten:
+Nachfolgend finden Sie die wichtigsten Möglichkeiten, die Sie eigenständig einstellen können.
 ==== Bildschirmzeit ====
-Bitte stellen Sie die Bildschirmzeit nur für unterrichtsfreie Tage ein. Ansonsten kann es zu Problemen kommen, insbesondere wenn das Limit für das Arbeiten am Gerät erreicht ist. Lehrerinnen und Lehrer können diese Sperre nicht aufheben!
+Bitte richten Sie die Bildschirmzeit **nur für unterrichtsfreie Tage** ein. Andernfalls kann es zu Problemen im Unterricht kommen – insbesondere dann, wenn das Nutzungslimit während schulischer Arbeiten erreicht wird. Lehrkräfte können solche Sperren **nicht** aufheben.
-Wo kann ich die Einstellung vornehmen?
+**So richten Sie die Bildschirmzeit ein:**
-  * Öffnen Sie die Einstellungen-App auf dem iPad.
+  * Öffnen Sie die **Einstellungen-App** auf dem iPad.
-  * Scrollen Sie nach unten und tippen Sie auf Bildschirmzeit.
+  * Tippen Sie auf **Bildschirmzeit**.
-  * Tippen Sie auf Bildschirmzeit aktivieren.
+  * Wählen Sie **Bildschirmzeit aktivieren**.
-  * Geben Sie einen Code ein, der sich vom Sperrcode des Geräts unterscheidet und den Ihr Kind nicht kennt.
+  * Legen Sie einen Code fest, der sich vom Geräte-Sperrcode unterscheidet und Ihrem Kind nicht bekannt ist.
+Anschließend können Sie individuelle Einstellungen vornehmen.
-Nun können Sie die Einstellungen vornehmen.
 ==== Datenschutz und Sicherheit ====
-Diese Einstellungen (auch in der Einstellungen-App auf dem iPad) sind von der Schule vorkonfiguriert und können so belassen werden.
+Diese Einstellungen sind durch die Schule vorkonfiguriert und sollten in der Regel unverändert bleiben. Sie finden sie ebenfalls in der Einstellungen-App.
-Was ist eingestellt worden?
+**Was wurde eingerichtet?**
-  * Ortungsdienste: Diese Einstellung stellt sicher, dass die Uhrzeit auf dem Gerät korrekt synchronisiert wird und das Gerät bei Verlust gefunden (geortet) werden kann, daher ist diese Option erlaubt.
+  * **Ortungsdienste:** Ermöglichen die korrekte Zeitsynchronisation sowie das Auffinden eines verlorenen Geräts. Daher sind sie aktiviert.
-  * Tracking: Tracking dient hauptsächlich Werbezwecken und ist nicht erlaubt.
+  * **Tracking:** Dient überwiegend Werbezwecken und ist deaktiviert.
-  * App-Einstellungen zu bestimmten Apps: Diese werden bei der Nutzung der App vorgenommen und können wieder zurückgenommen bzw. hier konfiguriert werden. Klicken Sie sich einfach durch und schauen Sie, ob alles so passt.
+  * **App-spezifische Einstellungen:** Werden bei der Nutzung einzelner Apps vorgenommen und können dort überprüft oder angepasst werden.
-  * Warnung vor jugendgefährdenden Inhalten: Diese sollte bei Kindern und Jugendlichen immer erfolgen und ist daher erlaubt. Bitte beachten Sie, dass eine solche Warnung nie ausreicht und es wichtig ist, immer mit dem Kind im Gespräch zu bleiben und gegebenenfalls gemeinsam auf das Gerät zu schauen.
-  * "Analyse und Verbesserung" sowie "Apple-Werbung" sind nicht erlaubt.
+  * **Warnungen vor jugendgefährdenden Inhalten:** Sind aktiviert. Bitte beachten Sie jedoch: Technische Warnungen ersetzen nicht die persönliche Begleitung. Gespräche über Mediennutzung bleiben wichtig.
+  * **„Analyse & Verbesserung“ sowie „Apple-Werbung“:** Sind auf den schulischen Geräten deaktiviert.
 ==== Inhaltsbeschränkungen ====
-Dieser Bereich ist nur über die Suche in der Einstellungen-App auf dem iPad erreichbar. Er ist ausgeblendet, da die Einstellungen hierfür zentral von der Schule vorgenommen werden. Sie können ihn aber trotzdem einsehen und Änderungen vornehmen. Insbesondere können eingestellt werden:
+Dieser Bereich ist über die **Suche** in der Einstellungen-App erreichbar. Er wird zentral von der Schule verwaltet und ist daher ausgeblendet. Sie können die Einstellungen zwar einsehen und ändern, diese Änderungen können jedoch durch das schulische System wieder überschrieben werden.
-  * Apps: Beschränkung auf das Herunterladen bestimmter Apps über den AppStore.
+Mögliche Einstellungen betreffen z. B.:
-  * Filme: Altersfreigaben für Filme bei Nutzung der AppleTV-App.
-  * TV-Sendungen: Altersfreigaben für TV-Sendungen bei Nutzung der AppleTV-App.
+  * **Apps:** Zugriff und Download bestimmter Anwendungen
-  * Bücher: Beschränkung auf Bücher mit bzw. ohne expliziten Inhalt beim Kauf über den AppStore.
+  * **Filme:** Altersfreigaben in der AppleTV-App
-  * Apps: Beschränkung des Zugriffs auf Apps nach Altersfreigabe beim Kauf über den AppStore.
+  * **TV-Sendungen:** Altersfreigaben in der AppleTV-App
-  * Web-Inhalte: Beschränkung des Zugriffs auf Erwachsenenseiten oder nur auf bestimmte Seiten. Diese Einschränkung wird zentral von uns vorgenommen. Im Schul-WLAN gibt es zusätzlich einen Proxy-Server zur weiteren Filterung.
+  * **Bücher:** Einschränkungen bei expliziten Inhalten im App Store
-  * Siri: Regeln, welche Inhalte Siri anzeigen oder vorlesen darf.
+  * **Web-Inhalte:** Filterung von Erwachsenenseiten
+  * **Siri:** Vorgaben zu angezeigten oder vorgelesenen Inhalten
+Standardmäßig sind nur jugendfreie Inhalte erlaubt.
-Bitte beachten Sie, dass die AppleTV-App und der AppStore nur für unsere älteren Schülerinnen und Schüler (derzeit ab Jg. 9) und nur mit einer eigenen privaten Apple-ID zugänglich sind. U.a. sind jugendfreie Inhalte nicht erlaubt. Auch ist möglich, dass selbst vorgenommene Änderungen durch das schulische System wieder überschrieben werden.
 ==== Zugang zum Internet ====
-Der Zugang zum Internet wird in der Schule von den Lehrkräften kontrolliert. Jüngere Schülerinnen und Schüler (derzeit bis zur 11. Klasse) haben nur nach Freigabe durch die unterrichtende Lehrkraft Zugang zum Internet. Bitte beachten Sie, dass diese Regelung nicht durch die Einrichtung von Hotspots konterkariert werden darf. Unter anderem aus diesem Grund ist es sinnvoll, die Smartphones zu Hause zu lassen, da diese oft automatisch Hotspots für die iPads aufbauen, wenn diese keinen Internetzugang haben.
+Innerhalb der Schule wird der Internetzugang durch Lehrkräfte gesteuert. Jüngere Schülerinnen und Schüler (derzeit bis einschließlich Klasse 11) erhalten Internetzugang nur nach Freigabe durch die unterrichtende Lehrkraft.
+Bitte unterstützen Sie diese Regelung und vermeiden Sie die Nutzung privater Hotspots. Aus diesem Grund empfehlen wir, Smartphones möglichst zu Hause zu lassen – sie bauen häufig automatisch Hotspots auf, wenn kein WLAN verfügbar ist.
+Zu Hause gestalten Sie den Internetzugang selbstständig. Plattformen wie **IServ** und **WebUntis** sowie einzelne Hausaufgaben können eine Internetverbindung erfordern (z. B. für Recherchen). Dabei gilt: Lehrkräfte verlangen keinen stundenlangen Onlinezugang!
+**Richtwerte für Hausaufgabenzeiten:**
+  * Sekundarstufe I: max. 1 Stunde täglich
+  * Sekundarstufe II: max. 2 Stunden täglich
-Zu Hause muss der Internetzugang selbst gestaltet werden. IServ und WebUntis setzen den Internetzugang voraus, ggf. auch Hausaufgaben, die z.B. Rechercheanteile haben. Bitte beachten Sie, dass die Lehrkräfte keinen stundenlangen Internetzugriff verlangen. Insgesamt muss auch die Hausaufgabenzeit begrenzt bleiben. Als Richtwerte für die maximale Zeit, die außerhalb der Schule für die Erledigung von Hausaufgaben aufgewendet werden darf, gelten in der Sekundarstufe I eine Stunde und in der Sekundarstufe II zwei Stunden pro Tag (vgl. [[https://www.mk.niedersachsen.de/download/114385/Hausaufgaben_an_allgemein_bildenden_Schulen.pdf|Hausaufgabenerlass]]).
 ==== Geführter Zugriff ====
-Der geführte Zugriff auf dem iPad ist eine nützliche Funktion, die es ermöglicht, die Nutzung des Geräts auf eine einzige App zu beschränken:
+Der geführte Zugriff ermöglicht es, das iPad auf eine einzelne App zu beschränken – beispielsweise für konzentriertes Arbeiten.
-  * App "Einstellungen" öffnen, "Allgemein" auswählen, "Bedienungshilfen" öffnen, nach unten scrollen und "Bedienungshilfen" auswählen.
+**Einrichtung:**
-  * Geführten Zugriff aktivieren.
-  * Passcode-Einstellungen festlegen. Dieser sollte sich vom Sperrcode des Geräts unterscheiden.
+  * Einstellungen öffnen
-  * Anwendung starten: Die Anwendung, die im geführten Zugang verwendet werden soll.
+  * Bedienungshilfen → Geführter Zugriff auswählen
-  * Geführten Zugriff starten: Home-Taste (bei Geräten mit Home-Taste) oder Seitentaste (bei Geräten ohne Home-Taste) dreimal schnell hintereinander drücken.
+  * Geführten Zugriff aktivieren
-  * Geführten Zugang beenden: Dreimal schnell hintereinander die Home-Taste oder die Seitentaste drücken, um den geführten Zugriff durch Eingabe des Codes zu beenden.
+  * Einen eigenen Code festlegen (anders als der Geräte-Sperrcode)
+**Nutzung:**
+  * Gewünschte App öffnen
+  * Seitentaste oder Home-Taste dreimal schnell drücken → Start
+  * Dreimal drücken und Code eingeben → Beenden
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-Insgesamt gibt es natürlich noch viele weitere Einstellungen, die über die Einstellungen-App vorgenommen werden können. Machen Sie sich damit vertraut und kontaktieren Sie uns bei Bedarf.
+==== Weitere Hinweise ====
--> [[https://support.apple.com/de-de/105121#:~:text=Vorgehensweise%3A-,Gehe%20zu%20%E2%80%9EEinstellungen%E2%80%9C%2C%20und%20tippe%20auf%20%E2%80%9EBildschirmzeit%E2%80%9C,%E2%80%9C%20oder%20%E2%80%9EZugelassene%20Websites%E2%80%9C.|Weitere Ausführungen zum Jugendschutz auf den Seiten von Apple]]
+Es gibt zahlreiche weitere Einstellmöglichkeiten auf dem iPad. Machen Sie sich bei Gelegenheit mit den Funktionen vertraut und kontaktieren Sie uns bei Fragen oder Unterstützungsbedarf.
-Weitergehende Unterstützung zur Medienprävention finden Sie u. a. auf den Seiten von [[https://smiley-ev.de/|Smiley e.V.]], [[https://www.juuuport.de/|Yuuuport]] und [[https://www.klicksafe.de/|Klicksafe]].
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