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--- faqs [2024/02/29 10:19] – ludger.hamm
+++ faqs [2026/02/07 10:04] (aktuell) – [Reicht die Internetanbindung der Schule?] ludger.hamm
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 Die Schulkonferenz, das höchste Entscheidungsgremium unserer Schule, hat beschlossen, mit elternfinanzierten iPads zu arbeiten. Bei Bedarf können aber auch Geräte von der Schule ausgeliehen werden. Bitte sprechen Sie uns an.
+==== Müssen wir iCloud-Speicher kaufen? ====
+Nein, weder die iCloud noch eine private Apple ID muss genutzt werden. Die Backups erfolgen auf dem Schulserver IServ.
+==== Wie läuft das mit den Backups? ====
+Die Mappen (Notability) werden regelmäßig auf den IServ gesichert. Das Verfahren wird den Schülerinnen und Schülern erläutert, die Einrichtung erfolgt gemeinsam.
 ==== Können bereits angeschaffte iPads genutzt werden? ====
-Das ist möglich, sofern diese noch mit dem aktuellen iOS bespielt werden können. Für uns als Schule bedeutet dies jedoch einen erheblichen Mehraufwand, da die Geräte in das Schulsystem - insbesondere in den Schulaccount bei Apple (ASM) - eingebunden werden müssen. Für diesen Aufwand berechnen wir eine Pauschale von 30 €. Bitte beachten Sie, dass für diesen Vorgang das Gerät zurückgesetzt werden muss.
+Das ist möglich, sofern diese noch mit dem aktuellen iOS bespielt werden können. Für uns als Schule bedeutet dies jedoch einen Mehraufwand, da die Geräte in das Schulsystem - insbesondere in den Schulaccount bei Apple (ASM) - eingebunden werden müssen. Bitte beachten Sie, dass für diesen Vorgang das Gerät zurückgesetzt werden muss.
 ==== Warum muss es unbedingt ein teures iPad sein? ====
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 ==== Wie groß sollte der Speicher sein? ====
-Wir empfehlen 64 GB. Die Erfahrung der letzten Jahre hat gezeigt, dass dies für die Schule ausreichend ist. Zusätzlich steht der IServ als Datenspeicher zur Verfügung. Wenn intensiv privat mit den Geräten gearbeitet wird, kann aber auch mehr Speicher sinnvoll sein.
+Wir empfehlen mindestens 64 GB. Die Erfahrung der letzten Jahre hat gezeigt, dass dies für die Schule ausreichend ist. Zusätzlich steht der IServ als Datenspeicher zur Verfügung. Wenn intensiv privat mit den Geräten gearbeitet wird, kann aber auch mehr Speicher sinnvoll sein.
 ==== Reicht die Internetanbindung der Schule? ====
-Derzeit ist die Schule über Vodafone mit 1 Gbit/s angebunden. Ein Glasfaseranschluss steht noch aus. Unabhängig davon kann aber auch ohne funktionierenden Internetzugang aus folgenden Gründen sehr gut mit den iPads in der Schule gearbeitet werden:
+Die Schule ist per Glasfaser angeschlossen. Unabhängig davon kann aber auch ohne funktionierenden Internetzugang aus folgenden Gründen sehr gut mit den iPads in der Schule gearbeitet werden:
   * Die digitalen Schulbücher werden auf die Geräte heruntergeladen und sind somit immer verfügbar.
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   * Der Zugriff auf den IServ zur Ablage weiterer Daten ist in der Schule lokal vorhanden (Intranet).
-Tatsächlich haben unsere Schüler der Sekundarstufe I (Jg. 5 - 10) derzeit keinen freien Internetzugang in der Schule, d.h. hier wird im Wesentlichen ohne Internet gearbeitet. Anders sieht es in der Oberstufe aus, wo zunehmend Internetquellen eingebunden werden.
+Tatsächlich haben unsere Schüler den Jg. 5 - 11 derzeit keinen freien Internetzugang in der Schule, d.h. hier wird im Wesentlichen ohne Internet gearbeitet. Anders sieht es in der Qualifikationsstufe (Jg. 12/13) aus, wo zunehmend Internetquellen eingebunden werden.